为进一步深化教学改革、推进课堂创新，5月28日，我院开展“打造四有课堂”专题培训。此次培训由骨干教师段晓鸽副教授主讲，学院全体无课教师参加。
培训中，段晓鸽围绕“有用、有能、有趣、有效”的课堂建设目标，从教学设计、方法革新、成效评价等维度解析改革路径。在 “优化教学内容，打造有用课堂” 方面，段晓鸽提出主动对接行业前沿动态与岗位实际需求，将企业真实项目、最新产业标准融入课程体系。在“锤炼教学技艺，打造有能课堂” 强调教师要不断提升专业能力与教学水平，通过示范教学、分层指导等方式，培养学生实践技能与综合素养。段晓鸽分享了通过 “一对一” 技能指导，帮助学生快速掌握专业核心技术的成功案例。在“创新教学方法，打造有趣课堂” 环节，段晓鸽倡导运用情景模拟、游戏化教学等多元手段，并结合虚拟现实、人工智能等新技术，激发学生学习主动性。在 “改革教学评价，打造有效课堂” 方面，段晓鸽主张构建涵盖过程性评价、实践成果考核、企业反馈等多维度的评价体系，全面衡量教学成效，确保教学目标精准落地。
此次培训，为教师队伍明确了教学改革实践方向。段晓鸽老师通过理论分析与策略提炼，系统阐释“四有课堂”的构建逻辑与实施要点，进一步凝聚全院教师教改共识，为培养高素质技术技能人才、实现育人模式转型升级提供有力支撑。
