为深化课堂教学改革，不断优化教学内容和教学方式，进一步提升教师课堂和教学水平，打造“金课”，淘汰“水课”，2024年7月25日-8月10日，高职学院医药系分三个阶段，广泛开展了全体任课教师课堂教学磨课活动。本系全体教师积极参与，用心筹备，相互学习借鉴，均取得了显著的进步。
8月16日上午，医药系就磨课活动进行了总结。在总结会上，强调了磨课过程中凸显的几个问题。第一，个别老师课程内容讲述没有凸显课堂特点；第二，一节课的内容设计，15min展示，时间把控不严格，两者间的转换仍需进一步提升；第三，思政育人主题不明显，存在课程、思政两张皮的现象。
宇文主任强调，磨课过程需要明确目标，聚焦核心，避免偏离主题，持续改进：磨课结束后，要及时反思自己在磨课过程中的得与失，总结经验教训；总结同事们的优点和长处，学习借鉴他们的好方法。同时，还要根据反馈意见和建议，对教学设计进行持续改进和优化，为下一次的教学做好充分的准备。在后续教学中，要保持对教学的热情和热爱之情，勇于尝试新的教学方法和手段。通过不断学习新的教学理念和技术手段来丰富自己的教学经验和能力水平；同时也要敢于挑战传统的教学模式和方法，推动教学改革和创新发展。
