为提升教师教学效果，4月7日，高职学院医药系在2J315召开“同课异构”研讨会，此次活动主讲的课程是《药物化学》。在相同的教学内容框架下，采用不同的教学方法和教学手段，以适应不同学生的学习需求和特点，提高教学效果和满足学生多样化的学习需求。会议由医药系主任宇文亚焕主持。
会议开始，系主任宇文亚焕发表了讲话，强调了“同课异构”活动在促进学生的全面发展和素质提升，实现优质教育资源的共享和个性化学习的实现的重要意义。针对该项活动，宇文主任提出具体要求，要明确教学目标，确保不同教师授课的教学目标和大纲保持一致，以便衡量学生的学习效果和掌握程度。关注学生个体差异，灵活运用教学方法，注重教学评价与反馈，帮助学生改进学习方法和提高学习效率。
随后，由赵冉、王旭华、袁盼盼、王震寰4位教师围绕《药物化学》这一课程中解热镇痛抗炎药部分进行了各自独特的教学设计和课堂实践。在展示环节，每位教师都充分发挥了自己的教学特色，通过生动的案例、丰富的互动和创新的教学方法，促进学生的学习效果。活动现场教师们互相学习、交流心得，共同探讨如何开展教学，达到更好的教学效果。
此次“同课异构”教学研讨活动的成功举办，为教师们提供了一个相互学习、共同提高的平台，开拓了新的视野，促进了教师的发展和教学水平的提升。
活动最后，宇文主任表示，医药系将以此次活动为契机，不断学习新的教学理念和方法，保持教学的创新和与时俱进，为学生提供更好的学习体验。不断提升教育教学质量，为培养更多优秀的技术人才贡献力量。
